Der Medienführerschein: Praxisnahe Medienkompetenz von Lehrern für Lehrer

Johannes Knierzinger
MMS12 Harbachschule Linz / Forum MedienBildung (FoMB)

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Persuasive Technologien zielen auf unsere Schülerinnen und Schüler: Notifications, Likes und Algorithmen machen abhängig und gefährden ihre psychische Gesundheit. Wie können wir als Lehrkräfte einen wirksamen Schutzwall errichten?

Die Antwort liegt in einem gesamtheitlich gedachten Ansatz: Der Medienführerschein, entwickelt von Lehrern für Lehrer, ist mehr als nur ein Unterrichtskonzept. Er ist das komplette Werkzeug für eine umfassende und kompetenzorientierte Medienbildung, das Schülerinnen und Schüler befähigt, digitale Medien kritisch, verantwortungsvoll und kreativ zu nutzen. Durch niederschwelliges, interaktives Lernmaterial und ein integriertes Setting, das auch Eltern und Gesellschaft mit einbezieht, werden Lernende aktiv zur Selbstbestimmtheit geführt. Sie lernen, Manipulationstechniken zu erkennen, Suchtmechanismen zu verstehen und ein kritisches Bewusstsein zu entwickeln.

Dieser Vortrag zeigt Ihnen praxisnah, wie Sie mit dem Medienführerschein Ihre Schülerinnen und Schüler zu selbstbestimmten, widerstandsfähigen Persönlichkeiten im digitalen Raum ausbilden. Ein direkter Einblick in die Praxis.

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Lehrer für Digitale Grundbildung, Vorstandsmitglied International Association for Media Education (Brussels), Geschäftsführer Forum MedienBildung.at, MDM Regionalbetreuer Bildungsdirektion OÖ